Willkommen in unserem digitalen Kultur-Raum!

Als Kulturschule weisen wir in vielen Unterrichtssituationen Schülerinnen und Schülern Wege auf, wie sie sich visuell mitteilen können, wie sie ihrer Innenwelt Ausdruck verleihen und Formen für sie finden. Künstlerischer Ausdruck kann so Mittel zur Kommunikation sein, gerade wenn andere Kanäle erschwert sind.

Die künstlerische Praxis wird bei uns selbstverständlich oft traditionell vermittelt. Mit Stift, Pinsel, Farben, Materialien. Aber darüber hinaus auch digital, um die gestalterischen und kreativen Möglichkeiten voll auszuschöpfen und mit der Lebenswelt unserer Schülerschaft zu gehen.

Wir laden Sie ein, sich durch unsere neue und hoffentlich rasch wachsende Ausstellungen durchzuklicken und die Bilderwelt der Kinder und Jugendlichen zu entdecken.

Vorlesetag 2023 in der Grundstufe

Am Freitag, den 17.11.2023 war es wieder soweit- der Internationale Vorlesetag fand auch bei uns in der Grundstufe statt. Wir durften uns vorher aussuchen, in welche Lesung wir gehen wollen. In der Grundstufe wurden fünf verschiedene Bücher vorgelesen. Diese Bücher gab es zur Auswahl: „Sechs Mäuse und ein Igel“, „Welche FARBE hat ein KUSS“, „Wenn die Ziege schwimmen lernt“, „ZUSAMMEN!“ und „FLUSI, das Sockenmonster“. Alle Geschichten hörten sich spannend an, aber wir mussten uns entscheiden.

Es war ein spannender Tag, die Grundstufe sah toll aus. Vor jeder Klasse stand ein kleiner Tisch, passend zur Geschichte.

Auch die Klassenräume waren schön gestaltet und wurden gemütlich eingerichtet. Da gab es Sofas, Sitzsäcke, Sitzecken und Decken, tolle Beleuchtungen und überall gab es auch zusätzlich noch kreative Angebote.

Zuerst wurde in allen Klassen gelesen und dann wurde auch gebastelt z.B. Sockenmonster, gemalt z.B. Mäuse oder Mundabdrücke aufs Papier geküsst, je nachdem in welcher Lesung wir waren. Wir hatten alle viel Spaß und konnten am Ende es Schultages in der Klasse erzählen, welches Buch wir kennengelernt und was wir spannendes erlebt haben. So einen Tag könnte es öfter im Jahr geben, wir würden gern alle Geschichten vorgelesen bekommen.

Die Pinguine

Das HR-Sinfonieorchester in unserer Schule

Wir haben in der Schule Besuch bekommen von einem Sinfonieorchester mit einem Dirigenten.

Weil ich Klassensprecherin bin, durfte ich montags die Karten für unsere Klasse an der Theaterkasse von Frau Moore abholen.
Das Konzert war am Dienstag in unserer Sporthalle. In der Sporthalle waren viele Stühle für das Orchester und für uns. Unsere Schulsprecher haben das Orchester begrüßt. Dann haben wir Ihnen ein Lied vorgesungen. Das war ein bisschen lustig, weil das Lied „Ich brauche kein Orchester“ hieß. Aber sie haben über den Spaß gelacht.
Der Dirigent hat einen Rhythmus gezeigt, dann war es plötzlich laut, weil das Orchester etwas gespielt hat. Bei einem besonderen Stück haben wir Tücher zu der Musik bewegt: mal ganz wild und manchmal auch sanft. Das haben wir vorher mit Frau Zackl und Frau Moore eingeübt. Der Tüchertanz hat mir sehr viel Spaß gemacht. Wir durften dem Moderator auch Fragen stellen, z.B. ob der Dirigent manchmal Muskelkater vom Dirigieren hat oder was passiert, wenn einer mal falsch spielt.
Mir hat das Konzert richtig gut gefallen.     Lea, P6

Schlusslied B’Teens

Es war `ne schöne Zeit,
ich hoffe, ihr stimmt zu.
Denn wenn man Freunde hat,
vergeht die Zeit im Nu.
Good bye, good bye,
good friends good bye,
cause now it`s time to go.
But hey I say. well that`s o.k.
cause we‘ll see you very soon I know.

METACOM Symbole
©Annette Kitzinger

Begrüßungslied Smarties

1.)
Wir wollen alle klatschen,
klatschen, klatschen.
Wir wollen alle klatschen: Guten Tag!
2.)
Wir wollen alle stampfen,
stampfen, stampfen.
Wir wollen alle stampfen: Guten Tag!
3.)
Wir wollen alle tanzen,
tanzen, tanzen.
Wir wollen alle tanzen: Guten Tag!
4.)
Wir wollen alle Hände waschen,
Hände waschen, Hände waschen.
Wir wollen alle Hände waschen: Guten Tag
5.)
Wir wollen alle winken,
winken, winken.
Wir wollen alle winken: Guten Tag

METACOM Symbole
©Annette Kitzinger

Begrüßungslied B’Teens

Jetzt geht‘s los,
wir fangen an.
Alle sind auf einmal dran.
Jetzt geht‘s los,
wir fangen an.
Alle sind auf einmal dran.
One, two, one two three, four,
Ja so sind wir schon ein kleiner Chor.
One, two, one two three, four,
Ja so sind wir schon ein kleiner Chor.

METACOM Symbole
©Annette Kitzinger

Bodel – Song

Nicht nur lesen, schreiben, rechnen,
es gibt so vieles mehr.
Schwimmen, klettern, snoezelen,
Rolli fahr`n mit Strom,
– immer was zu tun.

Wir haben viel zu feiern,
das ist allen klar,
einfach gute Stimmung,
übers ganze Jahr
das ist bei uns normal

Wie wir so sind, ist manchen unbegreiflich, doch das macht nix.

Denn…
…unsre Schule ist besonders
hier komm ich gerne hin.
Ich hab hier viele Freunde,
wir machen unser Ding.
Das Beste sind die Pausen,
zweimal jeden Tag
hier an der Bodelschwingh.

Ja gemeinsam sind wir stak
Oh oh oh oh
Together we are strong
Oh oh oh oh
together we belong

Graffiti- Projekt am 29/06/23

Morgens, am Donnerstag, den 29/06/23 haben die M1 und M2 angefangen an einem Graffitibild hinter dem Neubau zu arbeiten. Wir haben „BODEL POWER“ auf die Wand gesprüht. Dazu haben wir viele verschiedene Farben benutzt. Auch gab es ein Sprühbild mit einem Mädchen, das Basketball spielt. Auch gab es einen Jungen im Rollstuhl. Neben dem Jungen im Rollstuhl ist ein Fußballtor. Weiter rechts gibt es einen Jungen, der Graffiti sprüht. In der Mitte von „BODEL POWER“ ist ein Mädchen, die im Wasser springt. Es ist sehr schön und bunt geworden.

Außer uns haben auch noch die Grundstufe und einige andere Klassen aus der Mittelstufe an der Graffitiwand gesprüht. Es ist eine sehr bunte und schöne Wand geworden. Toll, dass wir so ein Projekt bei uns an der Schule hatten. Der Künstler kam aus Berlin und hat uns viel gezeigt und erklärt. Er war wirklich nett und gut. Danke dafür!!!

Von Ana und Max

Das Graffiti-Projekt aus Sicht der Eulen…


Wir haben am Freitag den 30. Juni ein Graffiti-Projekt gemacht. Ein Mann hat mit uns „Bodelpower“ an die Wand hinter unserem Neubau gesprüht. Der Mann heißt Swen. Wir haben uns alte Kleidung angezogen und Handschuhe. Dann konnte es losgehen. Als erstes haben wir die Sprühdosen laaaaaaaaange geschüttelt. Dann haben wir abwechselnd gemalt. Es ist ein tolles buntes Bild geworden. Wir hatten viel Spaß. Hoffentlich können wir das bald wieder machen.

Das Graffitiprojekt war cool!

„Ich habe extra zum Schutz meiner Klamotten zwei alte Hemden mitgebracht. Ich habe den Finger auf die Sprühdose gelegt als hätte ich schon immer gesprüht. Das Geräusch beim Schütteln der Flasche vor dem Sprühen war schön“. (Max)

„Mann, wie das gestunken hat! Ich habe den Latz zum Schutz meiner Atemwege auf die Nase umgeklappt bekommen. Das Sprühen war schon toll. Wir haben etwas blau für das Wasser im Becken gesprüht“. (Marcos)

„Sprühen ist super! Ich habe ganz genau hingeschaut und war mit voller Aufmerksamkeit dabei. Ich hätte noch viel länger mitmachen können. Heute haben wir uns das fertige Graffiti angeschaut. Schön bunt ist es geworden.“ (Marwa) „Ich habe nicht mitgemacht, weil ich schon auf dem Heimweg war, aber das Graffiti sieht richtig schön bunt aus. Es ist auch ganz schön groß!“ (Hanae)

Diese Seite verwendet Cookies, um die Nutzerfreundlichkeit zu verbessern. Mit der weiteren Verwendung stimmst du dem zu.

Datenschutzerklärung