2026 – Farbtag in der Grundstufe

Am 16. März war es wieder soweit. Der Farbtag der Grundstufe wurde gefeiert. In diesem Jahr erfolgte die Auswahl der Farbe ganz im Sinne der Demokratiebildung – die Schülerinnen und Schüler dürften darüber abstimmen. Es wurde „REGENBOGEN“!

Jeder kam an diesem Tag bunt in die Schule. Wie schön das aussah!

Die Klassen bereiteten für diesen Tag jeweils einen bunten Beitrag für das gemeinsame Frühstück in der Aula vor. Diese war in Regenbogenfarben geschmückt und lud zu einem fröhlichen und bunten Treiben ein!

An vorbereiteten Stationen besuchten die Kinder die Aktionen in den bunt geschmückten Klassen. So konnten Armbänder in Regenbogen-Farbe hergestellt, Experimente mit „laufenden Regenbogenfarben“ durchgeführt, ein Regenbogen-Plakat erstellt, die Geschichte von „Elmar und der Regenbogen“ gehört und Elmar gebastelt werden.

Es war ein fröhliches und buntes Treiben, das allen sehr gut gefallen hat!

„Es braucht sowohl die Sonne als auch den Regen, um einen schönen Regenbogen zu machen.“ Roy T. Bennett

Die Grundstufe

Farbtag in der Grundstufe 2026

Am 16. März war es wieder soweit. Der Farbtag der Grundstufe wurde gefeiert. In diesem Jahr erfolgte die Auswahl der Farbe ganz im Sinne der Demokratiebildung – die Schülerinnen und Schüler dürften darüber abstimmen. Es wurde „REGENBOGEN“!

Jeder kam an diesem Tag bunt in die Schule. Wie schön das aussah!

Die Klassen bereiteten für diesen Tag jeweils einen bunten Beitrag für das gemeinsame Frühstück in der Aula vor. Diese war in Regenbogenfarben geschmückt und lud zu einem fröhlichen und bunten Treiben ein!

An vorbereiteten Stationen besuchten die Kinder die Aktionen in den bunt geschmückten Klassen. So konnten Armbänder in Regenbogen-Farbe hergestellt, Experimente mit „laufenden Regenbogenfarben“ durchgeführt, ein Regenbogen-Plakat erstellt, die Geschichte von „Elmar und der Regenbogen“ gehört und Elmar gebastelt werden.

Es war ein fröhliches und buntes Treiben, das allen sehr gut gefallen hat!

„Es braucht sowohl die Sonne als auch den Regen, um einen schönen Regenbogen zu machen.“ Roy T. Bennett

Die Grundstufe

Vorbereitung für Fastnacht

Für die Fastnachtsparty haben wir im Januar und Anfang Februar fleißig gebastelt. Wir haben aus Luftballons, Kleister und ganz ganz viel Konfetti Schüsseln für die Partysnacks gebastelt. Dabei haben wir Fastnachtslieder gehört und viel Spaß gehabt. Der Kleister war nicht nur an den Luftballons, auch unsere Hände und Kittel haben Kleister abbekommen.

Außerdem haben wir Clowns aus Gläsern gebastelt, hier durften wir frei entscheiden, wie wir sie gestalten. Die Haare wurden zum Beispiel aus Luftschlangen, Geschenkband oder Wolle auf die Deckel geklebt.

Und dann haben wir noch lustige Schwammgesichter gebastelt. Hierfür gab es viele unterschiedliche Materialien für die Gesichter. Es ist uns allen sehr schwer gefallen, uns für verschiedene Dekorelemente zu entscheiden. Beim zweiten Schwamm ging es dann schon etwas leichter und wir haben viel gelacht über die Gesichter, die entstanden sind. Die haben wir dann im Raum, an den Fenstern und Türen  zur Dekoration angebracht.

Bei der Feier hatten wir dann einen toll geschmückten Raum und haben aus unseren Konfettischüsseln die unterschiedlichen Snacks gegessen.

Die Pinguin-Klasse

Wir bauen eine Vogelfutterstation

Nachdem in einem Frühstücksgespräch der Kinder die Überlegung aufkam, was die Vögel im Winter fressen, beschlossen wir, Vogelfutterstationen zu bauen.

Dafür sammelten die Kinder der Pinguin-Klasse fleißig unterschiedlichste Konservendosen. In einer Mittagsstunde wurden die Dosen dann alle farblich gestaltet. In einer weiteren Mittagsstunde haben die Kinder dann im Werkraum in jeden Dosenboden ein Loch gehämmert. Durch dieses Loch haben wir dann eine dicke Baumwollkordel gefädelt. Hieran können die Futterhäuschen später aufgehängt werden.

Im Kunstunterricht haben wir dann Pflanzenfett zum Schmelzen gebracht und verschiedene Kerne hineingegeben. Aus Sonnenblumenkerne, Erdnüsse, Haferflocken und einem Fettfuttermix ist dann die Füllung für die Futterdosen entstanden. Wir mussten aufpassen, das Futter war sehr warm beim Einfüllen und wir haben ganz schön viel Schweinerei dabei gemacht. Dann haben wir noch Stöcke gesammelt, sie kleingeschnitten und in jede Dose einen Stock gesteckt, da können die Vögel dann drauf sitzen. Am Ende sind viele schöne Futterstationen entstanden. Wir haben alle eine Dose mit nach Hause genommen. So konnten wir auch zu Hause beobachten, wie die Vögel sich etwas aus den Dosen rausholen. Auf dem Schulhof haben wir auch mehrere Dosen aufgehängt. Einige von uns haben auch Vögel daran gesehen. Inzwischen haben die Vögel schon viel Futter aus den Dosen gefressen. Vielleicht füllen wir die Dosen noch einmal auf, sollte es noch lange kalt draußen sein.

Die Pinguin-Klasse

Ausflug Weihnachtsmarkt

Ausflug auf den Weihnachtsmarkt

Mit dem Stadtbus und zwei Schulbussen sind die Eulen- und Pinguin-Klasse  am Freitag auf dem Weihnachtsmarkt gewesen. Alle freuten sich auf diesen Ausflug. Es roch  nach Nüssen, Lebkuchen und anderen Leckereien. Wir wurden zu Punsch und Waffeln oder Crêpes eingeladen und alle die wollten, durften mit dem großen Pferdekarussell fahren. Hier wären einige gern länger drauf geblieben. Für manche war es auch die erste Karussellfahrt. Es war toll.  Auch die Lichter auf dem Weihnachtsmarkt und der große Weihnachtsbaum waren sehr schön. Leider mussten wir dann mittags wieder zurück in die Schule.

Die Eulen und Pinguine

Ho, Ho, Ho, von drauß vom Walde komm ich her….

Am Montag, den 8.12.2025 kam der Nikolaus zu uns in die Grundstufe und besuchte uns in der Sporthalle. Schnee hatte er nicht dabei, es war zu warm und der Nikolaus kam auch ins Schwitzen. Denn er tanzte mit uns zu den Liedern, die wir für ihn gesungen haben.

Außerdem hatte jede Klasse für ihn etwas vorbereitet. Es gab eine Klanggeschichte, Gedichte, Gebasteltes und Plätzchen für den Nikolaus. Er freute sich über all diese Geschenke sehr und bedankte sich bei jedem einzelnen Kind. In seinem großen Sack hatte er auch für jede Klasse einen prall gefüllten Nikolaussack dabei.

Der Nikolaus und wir hatten viel Spaß miteinander, leider musste er nach kurzer Zeit weiter. Wir gingen dann alle in die Klassen zurück und öffneten die Säcke und verteilten die Nüsse, Mandarinen und anderes.

DANKE an den Nikolaus!

Vorlesetag 2025

Am Freitag, den 21.11.2025 fand bei uns in der Schule wieder der „Internationale Vorlesetag“ statt.
Alle Schülerinnen und Schüler durften im Vorfeld entscheiden, ob sie selbst vorlesen oder vorgelesen bekommen möchten. Außerdem durften alle auswählen, aus welchem der angebotenen Bücher sie vorlesen möchten oder vorgelesen bekommen.
In der Grundstufe standen folgende Bücher zur Auswahl:
„Viele Grüße, Deine Giraffe“, „Wo ist das Klopapier“, „Furzipups“, „Der Wortschatz“ und „ Die kleine Hexe hat Geburtstag“.

In allen Lesungen wurde in gemütlicher Atmosphäre gelesen und kreativ gearbeitet. Es wurde sich verkleidet und Szenen nachgespielt, Hexenhäuser gebaut, Wortplakate gestaltet, gemalt und zum Beispiel um die Wette gepustet. In zwei Lesungen kam Klopapier zum Einsatz- sehr lustige Aktionen.

Laternenfest

Das  Laternenfest

Zuerst waren wir in der Aula.
Da war ein Schauspiel. Sankt Martin ist geritten.
Wir haben gesungen.
Wir haben Laternen gebastelt und sind damit gelaufen.
Die ganze Grundstufe war dabei und die Klasse M1.
Es gab ein kleines Feuer und Punsch zu trinken.
Man konnte auf der Wiese rollen.

Das hat Spaß gemacht.

Erzählt von der Schildkröten-Klasse

HR Big Band

HR Big Band zu Besuch am 10.09.2025 – Meinungen aus der Bubble-Mittagsstunde:

  • „Ich fand es sehr schön dort, es hat mir alles gut gefallen, aber Jazz ist neu für mich. Ich fand den Jazz ganz gut. Das Keyboard fand ich am besten.“
  • „Mir hat das Konzert sehr gut gefallen, weil es mich an den Chor von Papa erinnert hat. Der Chor von Papa und sein Orgelspiel in der Kirche ist so laut wie die Big Band. Ich möchte die Trompeten.“
  • „Es war ganz schön. Die Stücke haben mir gefallen. So eine Big Band war neu für mich. Ich mochte die Posaunen.“
  • „Für mich war das Konzert unangenehm, weil die Melodien mich an meine Kirche erinnert haben. Ich war sehr berührt und musste weinen und das Konzert verlassen. Das Keyboard fand ich gut.“
  • „Die Musik hat mir nicht so gut gefallen. Die Trompeten fand ich gut.“
  • „Es war eigentlich schön, aber am Ende war es mir zu laut. Ich mochte das Keyboard.“
  • „Das Konzert war klasse. Ich hatte viel Spaß beim Zuhören und musste viel lachen.“

KNUT Schulhund in der Grundstufe

Wir haben dieses Schuljahr das erste Mal das KNUT-Angebot Schulhund gemacht.
Frau Knerler und ihr Schulhund Henry leiteten dieses Angebot, auch Frau Wohlfahrt und Frau Kohlhoff waren dabei.
In den ersten Wochen übten wir ganz viel mit Henry 2: Ihr wisst nicht mehr wer das war? Das war der große braune Stoffhund. Mit ihm lernten und übten wir die Regeln, wie zum Beispiel „Zieh keinem Hund am Schwanz“, „Fass keinen Hund von oben an“, „Frag immer erst den Besitzer, ob du den Hund streicheln darfst“ oder „Fass keinen Hund in seinem Körbchen an“. Dann endlich durfte der richtige Henry dabei sein – das war Aufregung pur.
Von da an hat Frau Knerler sich jede Woche etwas Neues und Spannendes für uns ausgedacht.
Wir haben z.B. aus Henrys geschorenen Haaren uns unseren eigenen Henry geklebt. Wir lernten ganz viel über Hunde, haben Leckerlies gebacken, Schulhund-Memory und Schulhund-Bingo (auf allen Bilden war immer Henry) gespielt und viele viele andere Sachen mit und ohne Henry gemacht.
Am Ende des Schuljahres haben wir alle eine kleine Prüfung machen müssen und bekamen dann einen Schulhund-Führerschein. Wir sind sehr stolz.


Temesgen, Ianis, Paul, Ilyas, Akram und Emil aus der Grundstufe

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